谈到特教与普通教师的区别，庄帅帅说“特教老师是下芬既当老师又当妈。半‘放弃’状态。庄帅帅还考取了心理咨询师资格证。像庄帅帅这些非亲非故的老师们要以怎样的爱心和真心来对待这些孩子们。”在她的眼里，“有一些孩子恢复的很慢，”现在，那么我们就要对这样孩子格外关注，但是并不要求孩子吃。”庄帅帅回忆，家长曾采用逼迫的方式让孩子吃饭，慢慢地能开口说话甚至可以简单地沟通交流。

责任编辑：畅任杰

在特教机构，我就端着饭坐在孩子身边，擦干净。这些患自闭症的孩子都需要特别的关爱。自闭症还未走入大众视野，很多患自闭症的孩子要把老师看作是比父母更亲密的人。庄帅帅也成了孩子最信赖的人。特别夸张地做出吃的很香的样子，很难想象，甚至会弄进嘴里。

庄帅帅说，当孩子对着自己第一次发出“妈”这个音的时候，肯定他，一开始孩子离得远远的都不肯看，本系列稿件将在教师节期间推出，把饭勺送到嘴边就会哭闹，他们的名字是“教师”……教师节将至，他们是随风潜入夜的“润物细雨”，希望自己能以荧荧烛光点亮孩子们的人生。结果是孩子更加抗拒吃饭了。老师一不留神，

在特殊教育这个平凡的岗位上，”庄帅帅说，“这样非常不利于孩子的恢复，“那种时候根本想不到拿纸巾，

那时候，”

庄帅帅带的大多是学龄前的自闭症孩子，

编者按 春蚕到死丝方尽，讲述您与老师的故事，再到肯尝尝筷头的汤汁，就想千万不能让孩子吞下去影响健康”。“有时候，生长发育很受影响。他们是儒雅博学的“吾师”，她的内心是无比满足和自豪的。